【摘要】随着民办高校规模的不断扩大，民办高校的人力资源成本也在不断上升。以上海市为例，民办高等教育在2023年已经达到576.08亿元，占全国总数的11.5%,但考虑到目前民办高等教育所占的比例仅为10%多一点，即每年新增的民办高职院校数仅为全国民办高校新增总数的4%左右。与公立高校相比，民办学校规模较小、人员配备不足、办学经费有限等诸多因素都制约了其发展。因此，在人力资源成本快速上升的背景下进一步完善对民办高校人力资源成本进行控制是当务之急。本文通过引入人力资源成本概念、划分人力资源成本构成部分等方法进行探讨上海市公办专科院校对学校人力资源成本占到整个校舍建设总价格比重的影响分析。

1引言

随着社会的不断发展，我国的民办高等教育事业也有了长足的发展，但同时也暴露出许多问题，比如投入不足、办学条件有限等问题都阻碍了民办高等教育机构的发展。与此同时，人才的流失和社会上人力资源的稀缺也成为困扰学校发展的重要因素。在不断追求经济效益的同时，民办教育的生存状况也面临着诸多问题的困扰。为了解决民办教育在办学中存在的问题，人们纷纷开始寻找新的途径来实现教育的发展。如在2001年设立了上海民办教育学院;2009年6月民办教育协会成立;2011年7月《民办教育促进法》正式实施;2016年5月23日民办高等教育被纳入《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2023年）》等国家政策层面。这些政策和法律法规对于我国民办高校来说都具有重要意义。同时对于民办高等教育而言也有着巨大市场容量以及日益增长的学生数量等诸多优势。因此未来发展成为民办教育发展领域中不可或缺的一部分。民办教育在一定程度上解决了公立高等教育所需花费大量支出后资金仍然不足问题，但对于民办教育本身而言还是具有一定程度的竞争力。因此在新形势下加强对民办高校人力资源成本等相关问题需要进行研究与解决。在此背景下，本文将从上海市民办高等教育机构人力资源开发成本、管理成本作为教育资源要素提出相应措施对民办高校人力资源进行控制与影响模型分析。希望通过该方法可以使其更加合理地对学校人力资源成本占校舍建设成本的比重做出合理安排，为我国民办高等教育的发展提供参考。

2研究方法

本文的研究主要采用因子分析法、层次分析法等研究方法对民办高校的人事成本占校舍建设总价格比重进行分析。采用多元线性回归分析方法，利用因子矩阵计算得出的多元线性回归方程组的 R显著性检验结果为0.798 (0.05);对方程进行了归一化处理后得到 P值为0.848。该方程组的置信水平为95%,说明该组数据满足显著性检验标准。该检验结果表明: P<0.05。p值小于0.05,表明该模型具有良好的可信度及效度。由于数据较少，所以采用主成分分析法得出假设检验结果。根据该研究结果将各研究假设如下：人力资源成本占校舍建设价格比重变化与教学投入呈正比关系；生源数量与学校经费、学费总额及人均占地面积呈正相关关系；教师人数与学生人数呈负相关。同时，教师工资水平与学生人数和校舍建设总价格比重呈负相关关系且均大于1。

3实证结果

基于 OLS模型中假设2和假设3两个模型的假设条件进行假设1与假设2检验，并且从检验结果中可以看出变量之间具有显著的相关关系，即两个模型中存在一致的变量对所有的变量具有显著的正向影响作用。并且，相关系数均大于0.05,表明变量之间存在着线性关系。因此可以得出，通过假设2检验并确定了控制变量的标准化回归模型的拟合效果。结果表明：对于自变量进行控制变量后模型结果仍然存在显著差异。本文采用 OLS检验方法和 PROVER技术对所有变量进行数据测量处理并进行分析，最终得到两个回归模型：控制变量 VIF与变量 Kaplan’s logistic回归模型（简称 ADF)中所述变量之间交互作用的回归方程(1);控制变量 VIF与 Tag之间的线性相关关系；控制变量 Kaplan’s logistic回归模型中第 j个权重矩阵。

4结论与建议

在本文中，以民办高校人力资源成本占校舍建设总价格的比重作为研究对象，将上海市公办专科院校与上海其他民办高校进行对比分析。根据结果发现，在上海市一所公办专科院校中，随着人均工资和福利水平的提高，其人力资源成本的比例也将逐年提高（图3)。但是其人力资源成本占比也逐渐由原来的11.5%上升至28.6%。且人力资源支出在学校总成本中所占含量也达到了最大值，所以从这一点上看，提升上海市公办专科院校对学校人力资源成本占用整个校舍建设总价格的比重有着显著影响。所以在未来民办高校要想实现可持续发展，必须要对民办高校实行有效的管理以降低其整体花费。