劳动合同是建立劳动关系的法律依据。用人单位必须与劳动者签订书面形式的合同才能确立双方之间的用工关系。因此,在企业中实施劳动法制度时首先应规范的就是企业的用人行为:即依法订立、履行和变更劳动合同;明确双方的责权利和义务等。那么你知道如何进行劳动合同的管理吗?下面小编就来为大家介绍一下! 一、什么是劳动合同管理的含义

1、是指通过一定的手段和方法对职工的就业活动及与之相关的服务过程所进行的计划安排和控制的过程或方法(包括组织措施)。2、是通过一定方式实现人力资源配置的最优化而达到提高工作效率的目的的一种科学的方法。(1)通过对劳动力资源及其相关因素的分析预测来制定人力资源的合理使用方案;(2)根据制定的方案选择最佳的人力资源配置途径;(3)按照选择的途径组织实施人力资源管理;(4)评价执行结果并进行反馈调节以不断改进和完善人力资源管理水平。)3、是对员工的录用、培训教育、绩效考核以及薪酬福利管理等活动的总称。

二、我国关于员工招聘的相关规定有哪些

(1)国家实行公开招考制度和统一考试办法

(2)除特殊职位或者涉及国家和省秘密不宜采取直接面试以外的其他岗位均采用笔试的办法择优选用人员

(3)国有企业和国有控股企业在招收录用工作人员时应坚持德才兼备的标准

(4)事业单位新进人员的聘用须按干部人事管理制度的规定办理手续

(5)机关工勤人员和临时工的录用的程序参照前款规定的原则确定

(6)国有企业和集体所有制单位招收的合同制工人应当符合《全民所有制的工业交通业公司》第2条和第3条的有关规定

三、我国有关员工培训的法规政策是什么

1、《中华人民共和国职业教育法》、《国务院办公厅转发劳动保障部等部门〈关于进一步推进职业学校改革与发展的意见〉的通知》,其中明确规定:"各级人民政府应将职业技术教育和职业培训工作纳入本地区经济社会发展和产业发展规划"。"县级以上地方各级政府要加强对发展 职业技能 教育工作的领导",并要求各地加强统筹规划,"将职业技能鉴定机构作为社会公共服务的组成部分","完善财政投入机制"、"落实税费优惠政策"、"保障必要的经费和工作场所";同时指出"鼓励和支持各种形式的社会力量举办各类职业院校和专业培训机构"。 2、《教育部关于印发<中等职业学校专业教学标准>和<技工学校中级技术等级证书实施办法>等的通知》。该文件明确了全日制和非全日 制 中职学校的办学定位、培养目标、主要课程设置、实习实训条件等方面内容。《中等职业教育德育工作大纲》(教职成[2000]6号)提出,学生在校期间的主要任务是接受文化基础教育和基本职业道德养成教育与训练,掌握从事本专业必备的基础理论和专门知识;具有健康的心理品质和行为习惯;《全国普通中专通用目录》则提出了各专业的招生人数比例和要求;3、《中共中央 国务院 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》:"大力开展素质教育,促进学生的身心健康和创新意识的增强”;4、《中国高等教育学会章程》;5、1999年7月16日颁布实施的 《中国教育统计指标体系(2002)》,《中国教育统计分类代码表》《中国教育统计分县资料汇编》 等一系列重要文件的发布和实施;6、《2001—2005年中国高等医学教育资源分布报告》。以上这些法律法规和政策为做好高校毕业生就业服务工作提供了有力的法制保证。

四、我国的工资分配制度的现状是怎样的呢

随着市场经济体制的逐步形成和发展,国家对经济生活进行了全方位的调整和管理。为了适应市场经济的需要,维护正常的生产和生活秩序,保护广大公民合法的财产所有权不受侵犯,《宪法》规定了国家的根本大法和基本原则,其中包括了平等权、私有财产权和人身自由权的有关法律条款。由于社会主义初级阶段的基本国情是我国正处于由传统的农业国向现代工业化过渡的时期,生产力水平和人们的消费需求都处于较低层次上,这就决定了现阶段我们仍然存在多种利益主体,如个体经营者、私营者等等,他们既享受着改革开放带来的好处又承担着来自各方面的压力。

在我国现行体制下,工资的支付是由国家强制实行的,其目的主要是为了保护绝大多数人民的共同财富不被少数人占有和使用,防止贫富差距过大而引起社会的动荡不安。但是这种由国家强加的报酬模式存在着很大的弊端:(1)不利于激发人们的生产积极性;2不能充分体现个人价值。3容易导致收入不公;4影响政府的形象;5增加税收负担:6造成腐败现象的发生,7阻碍经济发展,8使一部分人的合法所得得不到有效监督和保护,9降低效率,10损害党和人民群众的关系,11破坏公平竞争的原则,12妨碍市场的正常发育,13引起人们对国家机关产生不信任感,14削弱党群干群的团结协作精神,15给人民的生命健康安全带来危害,16引发严重后果