随着教育的发展，社会的进步，人的素质不断提高，高素质的人才对教师知识技能与综合素质提出了更高要求。同时，由于市场经济及教育体制改革等原因，农村学校教育已呈现出多样化、小型化而快速发展的趋势。教师岗位流动性较大，工作时间过长又缺乏足够的收入，已成为农村学校师资队伍建设中存在问题最突出的部分。因此，制定合理有效地保障和提高教师专业技术水平和业务能力的政策措施显得尤为重要。本文就对我校人力成本做一分析，并提出相应措施建议。

一、引言

随着教育事业的不断发展，我们逐步形成了一套以素质教育为中心的教学体系，我们不断提高自身对教育事业的认识，将素质教育作为我们今后努力的方向。同时，国家也对素质教育大力支持，并出台了一系列措施来保障素质教育中教师的利益，从而使我们教师的工资得到了较大程度保障，但对于教师职称的评定却显得较为困难，教师职称晋升也十分困难。教师职称评定中涉及到收入分配问题，而教师的报酬待遇一直以来是制约教师队伍建设的一个重要因素。如何有效地保障教师待遇这一重要问题应该引起各级领导的高度重视。

二、分析结论

通过对我县20__年各年级教师工资情况的调查和分析，可以得出以下结论：1)教师工资结构合理且稳定，呈上升趋势。2)人员结构：教师工资结构较为合理，不存在严重缺乏。4)薪酬水平：工资水平合理且稳定。5)教师培训支出：通过对各年级教师的调研了解到，教师培训支出基本稳定，大部分教师工资偏低。

三、措施建议

通过对我校人力成本状况进行分析，发现在对职工成本进行分析后我们得出以下结论：我校职工成本中，基本工资支出仅占21.4%,基本福利支出占19.3%,绩效工资支出占16.8%,其他支出占15.3%。基本工资支出占18.8%,基本福利支出占14.8%,绩效工资支出占12.6%;基本福利支出占11.3%,基本医疗保险支出占11.6%(退休后工资),住房公积金支出占8.2%。可见，在现行用人制度下我校教师工资福利支出占很大比重。所以如何使学校人力资源成本得以合理控制，使教师队伍更加和谐稳定，这是摆在我们面前一个迫切而又现实需要解决的课题。针对我校人力成本控制出现的问题，为我校在今后的教学和发展中提供更加有针对性、更加科学有效的人力资源方案和管理机制迫在眉睫。

四个方面问题

随着教师工作岗位的调整，一部分年富力强、工作踏实勤恳、业务水平较高的老师面临着不能胜任教学工作而选择离开。另外，由于教师的工作时间过长、没有得到相应的报酬，加之学校收入较低，使一些优秀人才逐渐流失。近几年来我们所从事的各项工作和活动中存在各种矛盾，主要表现在以下几个方面：1.人员结构不合理：由于工资标准逐年提高、课时增加对教师工作量没有要求等原因产生的富余人员较多；尤其是随着人口流动加快，一些新进优秀青年教师难以适应新形势下教育教学科研工作中遇到的许多新问题。2.收入水平不合理：目前我县农村教师平均工资水平较低，大多数教师虽然工资水平不低于城镇和县城学校每月基本工资标准之外又低于全县乡镇学校最低等级标准，但仍难以与乡镇学校同类人员相提并论。