人力成本的课前测试，可以提高 HR和员工的学习积极性，降低人力成本。但人力成本是固定的，难以随着市场而变化。所以，如果有一个比较简单的方法，可以保证课前测试发挥它应有的作用，那么员工就不会在上课上出错。因此说这一方法是非常有必要的，它能够保证课前测试达到预期效果。那怎样才能提高课前测试这个方法吗？在课前测这件事上我们需要做什么？

一、课前测试的作用

课前测试是在教学计划之外进行的一项活动，是对学习成果的检查和验证，是学习活动的一个重要环节，其目的是让员工知道自己是否真正掌握了所学的知识，从而避免出现课堂上出现的错误。课前测试是教学计划内教育活动中必须完成的一个环节，也是学生学习能力培养的一个重要环节，对学生有积极的影响，学生积极参与，老师也不会认为这是一个重要的活动，从而会对整个教学过程产生负面影响。课前测试的作用在于检查出学生是否真正掌握了所学知识，以提高其实际应用能力，防止学生出现错误，有利于教学效果的持续提高和学生积极性的激发，从而提高其学习效率和教学质量，达到降低人力成本和提高教学质量的目的。课前测试在教学活动中是非常重要的，它能够有效地促进学生对所学知识及时的掌握和运用。对老师来说，课前测试能够及时发现学生存在的问题，有利于老师及时调整教学计划，使学生在掌握知识中达到最佳，对学生个人而言，能及时纠正自己对所学学科的认知错误后顺利完成目标任务。所以我认为课前测试能够发挥它应有的作用和价值。

二、如何开展员工课前测试？

从前面的分析中我们可以发现，员工是非常看重课前测试这一环节的，因此也会参与到这一环节当中来。但是，这是一个需要人力资源管理部门充分沟通和考虑的环节，因为人与人之间会存在着一定的差异，尤其是一些职能部门，他们会因为本身与上级沟通存在一定问题，导致在开展这一活动时，并没有充分考虑到可能会存在的问题。所以为了避免这样的问题发生，我们需要让 HR部门提前安排一批工作任务，为这次课前测试活动提供充分的准备。我们知道，一般情况下，在举行课前测试前需要做以下几点工作：组织员工进行一次简单的预习操作，了解学生对于这个知识点是否掌握，以及学生对这门课程是否感兴趣，以此来确定这门课程是否适合自己这个岗位；让教师带着目的去布置作业或者提前预习操作手册。这一步骤对于 HR来说很有必要，因为能够更好地避免出现作业不规范等问题，如果员工学习了课程却没有将其预习操作手册掌握并完全理解的话，那么这一过程中，他可能会有一些压力存在；但同时也可能因为没掌握方法或是不熟悉流程等原因而出现考试失误。

三、如何提高课前测试效果？

1、时间：课前测试所用时间一般在两个小时到四个小时之间。2、内容：员工掌握知识的程度，可以分为基础知识和技能练习。技能练习一般由员工自行完成；对公司所提供业务技能的了解以及自己所学的知识是否熟练掌握。3、测试目标：用一句话概括这个学习过程：让员工对自己所学、掌握的知识和技能感到自豪，并能根据教师给他们出的题目，对照课本或参考答案进行改进。4、时间跨度：每周一次；可以根据员工学习程度及自我感觉，调整这个学习过程的时间长度。5、考试科目：根据员工当前需要，采取对应学分进行测试或检验。6、试卷形式：对试卷进行2-3次考试或检验。